2017년 고1 3월 모의고사 영어 정답 > 쇼핑 Q&A

안녕하세요 코이노니아 영어(인천동구 솔빛주공1차)입니다.^^~

열심히 오답하세요

[ 정답 및 해설 ]

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①

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②

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⑤

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③

  

1. [ 출제의도 ]  대화에서 적절한 응답을 찾는다 .

W: Dad, look at this. I made a birthday card for Grandma.

M: Wow, you decorated it with dried flowers.

W: Yes. Do you think she’ll like it?

M: _____________________________________________________

①  내가 할머니의 생신을 잊은 것 같아 .

②  물론 ,  그러실 거야 .  카드가 정말 예쁘구나 .

③  그래 .  생일 케이크 고마워 .

④  할머니가 너를 위해 카드를 장식하실 거라고 생각해 .

⑤  꼭 그렇지는 않아 .  할머니는 네 생일에 오시지 못할 거야 .

decorate  장식하다

dried  말린

  

2. [ 출제의도 ]  대화에서 적절한 응답을 찾는다 .

M: Lydia, have you finished writing the history essay?

W: Yes, I have. I brought it today. How about you?

M: Me, too. Why don’t we go submit the essay now?

W: _____________________________________________________

①  그렇지만 나는 그것을 쓰는 것을 끝내지 못했어 .

②  그래 ,  나는 네가 역사 공부하는 것을 도와줄 수 있어 .

③  좋아 ,  선생님이 계신 교무실로 가자 .

④  음 ,  시간을 가지고 에세이를 써 .

⑤  미안하지만 ,  나는 오늘 내 에세이를 가지고 오지 않았어 .

submit  제출하다

  

3. [ 출제의도 ]  담화의 목적을 추론한다 .

M: Attention, please. This announcement is about the special lectures in the library tomorrow. We’re sorry to inform you that there’ll be a change in the event. Professor John Peterson, one of the guest speakers, won’t be able to deliver his talk tomorrow because of a health problem, so Professor Tommy Stevens will give a talk on robot technology instead. We apologize for any inconvenience and hope you still come along to the event as planned.

Attention, please.  알려드립니다 .

announcement  알림 ,  발표 ,  소식

lecture  강의 ,  강연

inform  알리다 ,  통지하다

professor  교수

guest speaker  초청 강사

deliver ( 연설 ・ 강연 등을 )  하다 ,  배달하다

talk  강연 ,  연설

instead  대신에

apologize  사과하다

inconvenience  불편 ,  폐 ( 가 되는 일 )

  

4. [ 출제의도 ]  대화자의 의견을 추론한다 .

W: Paul, what did you do on the weekend?

M: I went to the new bookstore downtown. Have you been there?

W: Yes. They put lots of cozy chairs in the bookstore. I like that.

M: Actually, I wonder why they did that.

W: I think it helps the bookstore sell more.

M: Really? What if people just read books sitting on the chairs without buying them?

W: I heard that the longer people stay, the more they’re likely to buy.

M: That makes sense.

W: More chairs can attract more customers and the sales will go up.

M: You’re right.

downtown  도심지 ,  중심가

cozy  안락한 ,  포근한

actually  실제로 ,  사실

make sense  이치에 맞다 ,  일리 있다

attract  끌어들이다

customer  고객

  

5. [ 출제의도 ]  대화자의 관계를 추론한다 .

M: Melanie, do you like this place?

W: I love it! Thanks for taking us to this beautiful garden, Tony.

M: You’re welcome. It’s my job. Do you want me to take a picture of you?

W: Sure. [Pause] Oh, no! I can’t find my camera.

M: Really? When was the last time you used it?

W: I took pictures in the Magic Tower this morning when you were guiding us around there.

M: Maybe you lost it there.

W: Probably. What can I do?

M: I’ll call the Lost and Found in the Magic Tower. You just look around the garden with your family.

W: Thanks, Tony.

guide ~ around ~ 에게  ( 주변을 )  안내하다

Lost and Found  분실물 센터

look around  둘러보다

  

6. [ 출제의도 ]  그림과 대화의 일치 여부를 파악한다 .

W: Harry, have a look at this picture. It’s from the flea market yesterday.

M: Wow! There’s a heart­shaped balloon in the air.

W: Yeah. Look at the man playing the guitar on the left. He’s selling old guitars.

M: Interesting. This boy must be your brother Kevin. He’s playing with a yoyo!

W: Right. He bought it there.

M: I see. Oh, you’re wearing a hat with flowers. It’s pretty.

W: Thanks. I got it there for just one dollar.

M: Great. You’re eating ice cream. Did you buy it from the ice cream cart on the right?

W: Yes. It was delicious.

M: It looks like you had a good time there.

flea market  벼룩시장

heart­shaped  하트 모양의

cart  수레

delicious  맛있는

  

7. [ 출제의도 ]  대화자가 할 일을 파악한다 .

W: What are you doing, Sam?

M: I’m filling out an application to join the school movie club.

W: Really? I’m also interested in that club.

M: Let’s join together then.

W: I’d love to, but I already belong to the science club.

M: You can join both.

W: You’re right. I’ll have to check the movie club’s meeting schedule first, though.

M: Then I’ll pick up the movie club’s brochure for you from the club room later.

W: That’ll be great. Thanks.

M: No problem. I’ll have to go submit this application form anyway.

fill out ( 서식 등의 )  빈 곳을 채우다 , ~ 에 써 넣다

application  지원서 ,  신청

belong to ~ 에 속하다

schedule  일정 ,  시간표

brochure  안내 책자

form  서식 ,  양식

  

8. [ 출제의도 ]  이유를 추론한다 .

M: Sabina, have you finished packing for your trip?

W: You mean the trip to New York?

M: Yes, you’re leaving this weekend, right?

W: Oh, actually I canceled the trip.

M: Why? Do you have a new project coming up?

W: No. It’s just because of my parents.

M: Is there something wrong with them?

W: Not really. I just want to spend my vacation at my parents’ house.

M: Oh, right. They moved to the countryside last year.

W: Yeah. I miss them a lot. It’ll be great to stay with them.

M: Sure. They’ll be happy to have you there.

pack  짐을 싸다

vacation  휴가

move  이사를 가다

countryside  시골

miss  그리워하다

  

9. [ 출제의도 ]  수치를 파악한다 .

M: Good morning, Jennifer.

W: Good morning, Robin. How may I help you today?

M: This bagel sandwich looks so delicious. How much is it?

W: It was originally five dollars, but it’s three dollars now. We’re having a sale to celebrate our 10th anniversary.

M: Great. I’ll take two bagel sandwiches.

W: Okay. What about coffee?

M: Is it on sale, too?

W: Sure. You can take any coffee for just two dollars.

M: Wow! I’ll order two cappuccinos.

W: Anything else?

M: That’s all. Here’s my credit card.

originally  원래

on sale  할인하는

celebrate  경축하다 ,  기리다

anniversary  기념일

credit card  신용 카드

  

10. [ 출제의도 ]  세부 사항의 언급 여부를 파악한다 .

W: Honey, what are you looking at?

M: It’s the website of the Fun Town Amusement Park. How about taking the kids there this weekend?

W: Good idea. It’s located in Southern California, right?

M: Yes. It’ll take about one hour to get there by car.

W: What time shall we leave here?

M: About 8 in the morning. The park is open from 9 a.m. to 8 p.m.

W: Okay. Are there any programs that our kids will find interesting?

M: Yeah, they offer many special programs including animal feeding.

W: Great. I’ll go tell the kids now.

M: Go ahead. They’ll be excited to hear that.

amusement park  놀이동산 ,  유원지

be located in ~ 에 위치하다

offer  제공하다

animal feeding  동물 먹이 주기

  

11. [ 출제의도 ]  담화 내용과 일치 여부를 파악한다 .

W: Hello, students! I’m Sarah Park and I’m in charge of costumes for the school musical Peter Pan. There’ll be a costume donation event this Friday afternoon. If you have any costumes that can be used for the characters in Peter Pan, please bring them to the Art Room. We’ll give you a free ticket for the musical in return. All items should fit an adult. We don’t take clothing items for children. Donated items will not be returned. For more information, please visit the school website. Thank you.

in charge of ~ 을 담당하는 ,  책임지는

costume ( 무대 ) 의상 ,  복장

character  등장인물

donation  기부

fit ~ 에게 맞다

return  반환하다

  

12. [ 출제의도 ]  도표를 보고 선택한 것을 찾는다 .

W: Hello. How may I help you, sir?

M: I’m looking for a toaster.

W: Okay. These five are our bestsellers. How about this one­slice toaster?

M: It’s nice. But I want to toast at least two slices at a time.

W: Then you need to choose one out of these three models. May I ask your price range?

M: Well, I don’t want to spend more than fifty dollars.

W: You have two options left then. Which color do you like better?

M: I’ll go with the silver one.

W: Okay. Good choice.

slice ( 빵ㆍ햄 따위의 )  얇은 조각

toast ( 빵을 토스터에 넣어 )  굽다

range  범위

option  선택 ( 할 수 있는 것 )

  

13. [ 출제의도 ]  대화에서 적절한 응답을 찾는다 .

M: Natalie, I’m happy you and I are doing this Chinese presentation together.

W: Me, too. We need to make a five­minute presentation next Friday.

M: Right. Why don’t we go to the library to start our research now?

W: That’s a good idea. But I’m worried.

M: About what?

W: You’re good at public speaking, but I’m a terrible speaker in front of people.

M: Come on. You’re good enough. You just need more confidence and practice.

W: But I’m afraid we don’t have enough time to practice before the presentation.

M: Don’t worry. I can help you. If we work together, we can make it.

W: _____________________________________________________

①  맞아 .  쓰기가 말하기보다 더 어려워 .

②  네 말이 맞아 .  나는 대중 연설에 충분한 자신감이 있어 .

③  바로 그거야 .  나는 우리의 발표가 잘 되어서 기뻐 .

④  아주 좋은 것 같아 .  이제 우리의 연구 보고서를 검토하자 .

⑤  고마워 .  나는 내 대중 연설 실력을 향상시키기 위해 열심히 노력할게 .

research  조사 ,  연구

public speaking  대중 연설

confidence  자신감

review  검토하다

  

14. [ 출제의도 ]  대화에서 적절한 응답을 찾는다 .

M: What are you looking at, Monica?

W: Oh, I’m looking for a birthday gift for my son Willy.

M: I see. Did you find anything good?

W: Not yet. Do you have any ideas?

M: Hmm. Why don’t you get him a drone?

W: A drone? I’m not sure if he’ll like it.

M: Of course, he will. Boys are crazy about drones these days.

W: Willy is just nine years old. Do you think he can fly a drone?

M: I guess so. There are quite a lot of drones for kids.

W: Are you sure they’re safe enough for a nine­year­old?

M: _____________________________________________________

①  음 ,  저는 당신의 아들이 그것을 좋아하는지 잘 모르겠네요 .

②  아뇨 ,  아이를 집에 혼자 두는 것은 위험해요 .

③  물론이죠 ,  그것들은 어른들에게조차도 안전하지 않아요 .

④  그게 어린이용 드론을 찾는 것이 쉽지 않은 이유예요 .

⑤  그래요 ,  당신이 그의 연령에 맞는 드론을 사 주기만 하면요 .

drone  드론 , ( 무선 조종의 )  무인 비행기

  

15. [ 출제의도 ]  상황에 적절한 말을 찾는다 .

M: Lily is a freshman in high school. She is planning to run for class president this year. She really wants to win the election. She thinks she needs a poster with a cool slogan to impress her classmates. But she has difficulty coming up with a good slogan. Lily knows her friend John is very creative and has a lot of great ideas. So she wants to ask him for help. In this situation, what would Lily most likely say to John?

①  학급 회장 선거에 나가는 게 어때 ?

②  내가 포스터를 붙이는 것을 도와 줘 .

③  포스터에 있는 너의 슬로건을 바꾸는 게 어때 ?

④  내가 선거를 위한 슬로건을 만드는 것을 도와 줄래 ?

⑤  급우들과 좋은 관계를 유지하는 방법을 나에게 말해 줘 .

freshman  신입생 , 1 학년생

class president  학급 회장

election  선거

slogan  슬로건 ,  표어

impress ~ 에게 인상을 남기다 ,  감명을 주다

difficulty  어려움

come up with ~ 을 생각해 내다

creative  창의적인

ask ~ for help ~ 에게 도움을 요청하다

relationship  관계

  

[16~17]

W: Good morning, parents! Today I’ll give you some tips on helping your child with their school life. Let’s start with school items. Kids always lose their own stuff. To avoid it, label everything with your child’s full name and class. Don’t forget to include shoes because kids take them off sometimes. Next, make sure your child brings the minimum stuff to school. Don’t let kids bring too many pencils. The more they take to school, the more they can lose. Also, check your child’s bag for lost items. Some items like erasers are often found on the bottom of the bag. Finally, praise your child for looking after their school items including school uniforms. The more you praise them, the more they’re likely to take care of their own stuff. Now let’s move on to the next topic.

①  학교에서의 스트레스를 다루는 것에 관한 조언

②  아이들이 자신의 방을 정돈하는 것의 장점

③  학교 안전 수칙을 가르치는 것의 중요성

④  오래된 학교생활 물품을 재활용하고 재사용하는 방법

⑤  아이들이 학교생활 물품을 분실하는 것을 피하도록 도와 주는 방법

tip  조언

school life  학교생활

stuff  물건

avoid  피하다 ,  방지하다

label  이름표를 붙이다

take ~ off ~ 을 벗다

minimum  최소한의 것

lost item  분실물

praise  칭찬하다

look after ~ 을 관리하다 ,  돌보다

school uniform  교복

be likely to ~ 하는 경향이 있다 , ~ 하기 쉽다

16. [ 출제의도 ]  담화의 주제를 추론한다 .

17. [ 출제의도 ]  세부 사항의 언급 여부를 파악한다 .

  

18. [ 출제의도 ]  글의 목적을 추론한다 .

친애하는  Coling  씨께 ,

제 이름은  Susan Harris 이며  Lockwood  고등학교 학생들을 대신하여 말씀드립니다 .  우리 학교의 많은 학생들은  Lockwood  지역의 청년 실업 문제에 관한 프로젝트를 수행해 왔습니다 . 4 월  16 일에 학교 강당에서 열리는 특별 발표회에 귀하를 초대합니다 .  발표회에서 학생들은 우리 지역에 있는 청년들을 위한 고용 기회를 만들어 내기 위한 다양한 의견을 제안할 것입니다 .  지역 사회의 저명인사 중 한 분으로서 귀하께서 참석해 주신다면 영광일 것입니다 .  그곳에서 귀하를 뵐 수 있기를 기대합니다 .

Susan Harris  드림

on behalf of ~ 을 대신하여

work on ( 일ㆍ연구 등에 )  종사하다

youth  청년

unemployment  실업

attend  참석하다

presentation  발표회

auditorium  강당

propose  제안하다

a variety of  다양한

develop  만들다 ,  개발하다

opportunity  기회

community  지역 사회

figure ( 저명 ) 인사

honor ~ 에게 영예를 주다

look forward to ~ 을 기대하다

  

19. [ 출제의도 ]  등장인물의 심경을 추론한다 .

마침내  Shuan 이 연설할 차례가 왔다 .  그가 입을 열었을 때 ,  그의 목에서는 숨소리만 새어 나왔다 .  곧이어 그는 다시 말을 하려고 했지만 ,  할 말이 떠오르지 않았다 .  그는 시간에 대해 이야기하려고 준비해 왔고  “ 시간은 … ” 이라는 단어로 말을 시작했다 .  그러나 그 뒤로 아무 말도 이어지지 않았다 . Shaun 은 할 말을 찾을 수가 없었다 .  웃음소리가 강당의 앞에서 뒤로 퍼져 나가기 시작했다 .  심사 위원들조차 실망한 표정이었다 .  그는 무슨 말을 할지 몰랐다 .  그는 사람들을 바라보았다 .  대회에 모인 청중들은 이제 그와 그의 무능함을 보며 큰 소리로 웃고 있었다 .

①  자랑스러운

②  지루한

③  질투하는

④  만족하는

⑤  당혹한

turn  차례

give a speech  연설하다

nothing but ~ 을 빼놓고는 아무것도

escape ( 말 ,  한숨 등이 )  저절로  ( 새어 ) 나오다

throat  목 ( 구멍 )

prepare  준비하다

follow  따르다

laughter  웃음소리

judge  심사 위원

disappointed  실망한

audience  청중

contest  대회

laugh out loud  큰 소리로 웃다

inability  무능

  

20. [ 출제의도 ]  글의 요지를 추론한다 .

최근 연구들은 습관 형성에 관한 몇몇 흥미로운 결과를 알려 준다 .  이 연구에서 하나의 긍정적인 습관을 성공적으로 익힌 학생들은 더 적은 스트레스 ,  더 적은 충동적 소비 ,  더 나은 식습관 ,  줄어든 카페인 섭취 ,  더 적은  TV  시청 시간 ,  그리고 심지어 더 적은 설거지를 안 한 접시를  ( 갖고 있음을 )  보고했다 .  계속하여 하나의 습관을 충분히 오래 들이려고 노력해라 ,  그러면 그 습관이 더 쉬워질 뿐만 아니라 다른 일들 또한 더 쉬워진다 .  이것이 올바른 습관을 가진 사람들이 다른 사람들보다 더 뛰어나 보이는 이유이다 .  그들은 가장 중요한 일을 규칙적으로 하고 있고 ,  결과적으로 그 밖의 모든 일이 더 쉬워진다 .

recent  최근의

study  연구

interesting  흥미로운

finding  결과

habit  습관

formation  형성

successfully  성공적으로

acquire  익히다 ,  얻다

positive  긍정적인

report  보고하다 ,  알리다

impulsive spending  충동적 소비

dietary  음식의

decrease  감소하다

consumption  소비

work on ~ 하려고 노력하다

regularly  규칙적으로

as a result  결과적으로

  

21. [ 출제의도 ]  글의 주제를 추론한다 .

교실 안의 소음은 의사소통 패턴과 주의를 기울이는 능력에 부정적인 영향을 미친다 .  그러므로 지속적으로 소음에 노출되는 것이 특히 읽기와 읽기 학습에 미치는 소음의 부정적인 영향 면에서 아이들의 학업 성취와 관계가 있다는 것은 놀랍지 않다 .  몇몇 연구자들은 유치원 교실이 소음 수준을 낮추도록 바뀌었을 때 아이들이 서로에게 더 자주 말을 걸고 더 완전한 문장으로 말했으며 아이들의 읽기 전 시험 성적이 향상되었다는 사실을 발견했다 .  나이가 더 많은 아이들을 대상으로 한 연구는 비슷한 결과를 보여 준다 .  읽기와 수학 시험에서 시끄러운 학교나 교실의 초등학생과 고등학생은 더 조용한 환경의 학생들보다 일관되게 성취 수준이 낮다 .

①  소음이 학업 성취에 미치는 영향

②  교실 디자인의 새로운 경향

③  시끄러운 교실을 통제하는 방법

④  다양한 종류의 읽기 활동

⑤  쓰기 실력을 향상하는 데 있어서의 읽기의 역할

noise  소음

negative  부정적인

effect  영향

ability  능력

pay attention  주의를 기울이다

thus  그러므로

constant  지속적인 ,  끊임없는

exposure  노출

be related to ~ 과 관계가 있다

achievement  성취

researcher  연구자

preschool  유치원

reduce  줄이다

performance  성적 ,  성과 ,  수행

prereading  읽기 전의

improve  향상하다

suggest  보여 주다 ,  제안하다

consistently  일관되게

perform  성취하다 ,  실행하다

setting  환경

impact  영향

  

22. [ 출제의도 ]  글의 제목을 추론한다 .

전 세계의 도시에서 행해진 연구들은 도시의 매력으로서의 생활과 활동의 중요성을 보여 준다 .  사람들은 무언가 일이 일어나고 있는 곳에 모이고 다른 사람들의 존재를 찾는다 .  텅 빈 거리 혹은 활기찬 거리를 걷기라는 선택에 직면하면 ,  대부분의 사람들은 생활과 활동으로 가득한 거리를 선택할 것이다 .  걷는 그 길이 더 흥미로울 것이고 더 안전하게 느껴질 것이다 .  사람들이 공연을 하거나 음악을 연주하는 것을 볼 수 있는 행사는 많은 사람들을 끌어들여 머무르면서 구경하게 한다 .  도시 공간의 벤치와 의자에 대한 연구들은 다른 사람들을 볼 수 없는 자리보다 도시의 생활을 가장 잘 볼 수 있는 자리가 훨씬 더 자주 이용된다는 것을 보여 준다 .

①  도시의 가장 큰 매력 :  사람

②  도시를 떠나 시골에 살라

③  도시에 더 많은 공원을 만들라

④  붐비는 거리에서 외로움을 느끼는 것

⑤  관광 명소로 가득한 고대 도시들

life  생활 ,  일상 ,  활기

urban  도시의

attraction  매력

face  직면하다

lively  활기찬

perform  공연하다

frequently  자주

crowded  붐비는 ,  혼잡한

ancient  고대의

tourist attraction  관광 명소

  

23. [ 출제의도 ]  글의 제목을 추론한다 .

소비자들은 일반적으로 높은 위험을 무릅쓰는 것을 불편해한다 .  그 결과 ,  소비자들은 대개 위험을 줄이기 위해 많은 전략을 사용하도록 동기 부여를 받는다 .  소비자들은 온라인 조사를 하거나 ,  뉴스 기사를 읽거나 ,  친구들에게 이야기하거나 혹은 전문가에게 자문을 구함으로써 추가 정보를 수집할 수 있다 .  소비자들은 또한 그 제품이 적어도 자신들의 지난번 구매만큼은 만족스러울 것이라고 믿으면서 ,  자신들이 지난번에 샀던 바로 그 브랜드를 구매하여 불확실성을 줄인다 .  게다가 ,  어떤 소비자들은 더 안전한 선택을 초래하는 간단한 판단 규칙을 이용할 수도 있다 .  예를 들어 ,  어떤 이는 가장 비싼 물건을 사거나 ,  아주 많이 광고되는 브랜드가 다른 브랜드들보다 더 품질이 높다고 믿고 이 브랜드를 선택할 수도 있다 .

①  더 낮은 가격 ,  더 많은 판매

②  지나치게 많은 정보는 스트레스를 유발한다

③  광고 : TV  시청자들에게는 소음

④  위험 감수 :  더 큰 수익의 원천

⑤  안전한 구매 :  소비자들이 간절히 추구하는 것

uncomfortable  불편한

risk  위험

be motivated to ~ 하도록 동기 부여되다

strategy  전략

additional  추가적인 ,  부가적인

conduct ( 특정한 활동을 )  하다

article  기사

consult ( 전문가에게 )  자문을 구하다

uncertainty  불확실성

satisfactory  만족스러운

purchase  구매

employ  이용하다

decision rule  판단 규칙

result in ~ 을 초래하다 , ~ 라는 결과를 낳다

offering  제공된 것 [ 물품 ]

profit  수익

pursue  추구하다

eagerly  간절히 ,  열망하여

  

24. [ 출제의도 ]  도표의 내용을 파악한다 .

기기별 하루 평균 인터넷 사용

위 그래프는  2011 년부터  2015 년까지 미국인들의 기기별 하루 평균 인터넷 사용 시간을 보여 준다 .  전반적으로 총 인터넷 사용 시간은  2011 년에서  2015 년까지 꾸준히 증가했다 . 2011 년에 휴대용 기기를 이용한 인터넷 사용 시간은 데스크톱이나 랩톱컴퓨터를 이용한 시간보다 더 짧았다 .  그러나  2012( → 2013) 년에 미국인들은 데스크톱이나 랩톱컴퓨터로 이용한 시간과 똑같은 시간을 휴대용 기기로 썼다 . 2014 년에 휴대용 기기를 이용한 인터넷 사용 시간은 데스크톱이나 랩톱컴퓨터를 이용한 시간보다 더 길었다 . 2015 년에 미국인들은 하루 평균  5.6 시간을 인터넷을 하는 데 사용했다 .

daily  하루의 ,  매일의

usage  사용

device  기기 ,  장치

overall  전반적으로

steadily  꾸준히

average  평균

  

25. [ 출제의도 ]  문맥상 적절한 어휘를 찾는다 .

새로운 기술은 새로운 상호 작용과 문화적 규칙을 만든다 . TV  시청을 부추기는 방법으로 이제 소셜 텔레비전 시스템은 서로 다른 장소에 있는  TV  시청자들 사이의 사회적 상호 작용을 가능하게 한다 .  이런 시스템들은  TV 를 이용하는 친구들 사이에 더 큰 유대감을 만드는 것으로 알려져 있다 .  한 현장 연구는  30 세에서  36 세 사이의 다섯 명의 친구들이 자기들의 집에서  TV 를 보면서 어떻게 의사소통하는지에 초점을 두었다 .  그 기술은 그들이 친구들 중 어떤 이가  TV 를 보고 있는지와 그들이 무엇을 보고 있는지를 알 수 있게 했다 .  그들은 소셜 텔레비전을 통해 의사소통하는 방법 ,  즉 음성 채팅을 할 것인지 혹은 문자 채팅을 할 것인지를 선택했다 .  그 연구는 음성 채팅보다는 문자 채팅에 대한 선호도가 강하다는 것을 보여 주었다 .  이용자들은 문자 채팅을 선호하는 두 가지 주요한 이유를 말했다 .  우선 ,  문자 채팅은 수고와 집중을 덜 필요로 했고 음성 채팅보다 더 재미있었다 .  둘째 ,  연구 참여자들은 문자 채팅을 더 예의 바른 것으로 여겼다 .

interaction  상호 작용

encourage  부추기다

location  장소 ,  위치

connectedness  유대

isolation  고립

field study  현장 연구

allow ~ to do ~ 가  … 할 수 있게 하다

forbid(-forbade-forbidden)  금지하다

via  ∼ 을 통해

voice chat  음성 채팅

text chat  문자 채팅

preference  선호 ( 도 )

offer  말하다 ,  제출하다 ,  제공하다

dislike  싫어하다

favor  선호하다

participant  참가자

polite  예의 바른 ,  공손한

  

26. [ 출제의도 ]  실용문의 세부 내용을 파악한다 .

2017 Happy Voice  합창단 오디션

노래 부르기를 좋아하세요 ?  가장 유명한 학교 동아리 중 하나인  Happy Voice 가 여러분을 위해 오디션을 개최합니다 .  아주 신나는 공연을 위해 와서 우리와 함께 하세요 !

  

▪  대상 :  신입생 누구나

▪  일시 : 3 월  24 일 금요일 오후  3 시

▪  장소 :  강당

모든 지원자는 두 곡을 불러야 합니다 .

-  첫 번째 노래 : ‘Oh Happy Day!’

-  두 번째 노래 :  여러분이 자신의 곡을 선택합니다 .

오디션에 참가하려면 , hvaudition@qmail.com 으로 우리에게 이메일을 보내 주세요 .

더 많은 정보를 얻으려면 학교 웹사이트를 방문하세요 .

choir  합창단

performance  공연

applicant  지원자

  

27. [ 출제의도 ]  실용문의 세부 내용을 파악한다 .

에너지 절약 비디오 경연 대회

일상생활에서 학생들이 에너지를 절약하도록 장려하는  30 초짜리 비디오를 만드세요 .

•  중학생과 고등학생이 대회에 참가할 수 있습니다 .

•  멋진 상을 받으려면 비디오를  3 월  13 일부터  4 월  6 일 자정까지 제출해야 합니다 .

•  상

 -  다섯 명의 수상자에게 디지털 카메라 한 대씩

 -  각 수상자 학급에  100 달러 선물 카드

•  수상작은  TV  프로그램  ‘Green Planet’ 에서 방송될 것입니다 !

  

더 많은 정보를 얻으려면  www.energy4future.org 에서 확인하세요 .

encourage  장려하다 ,  권유하다

awesome  멋진

air  방송되다

  

28. [ 출제의도 ]  어법에 맞는 표현을 찾는다 .

시간을 내서 만화란을 읽어라 .  그것이 여러분을 웃게 만들기 때문일 뿐만 아니라 그것이 삶의 본질에 관한 지혜를 담고 있기 때문에 만화를 읽는 것은 가치가 있다 . ‘Charlie Brown’ 과  ‘Blondie’ 는 나의 아침 일과의 일부이고 내가 미소로 하루를 시작할 수 있게 도와 준다 .  신문 만화란을 읽을 때 ,  여러분을 웃게 하는 만화를 잘라 내라 .  그것을 여러분이 가장 필요로 하는 곳 ,  냉장고든 직장에든 ,  어디에든지 붙여라 ,  그러면 그것을 볼 때마다 미소를 짓고 기분이 고양되는 것을 느낄 것이다 .  모든 사람들 역시 크게 웃을 수 있게 여러분이 좋아하는 것을 친구들 및 가족과 공유해라 .  크게 웃는 것을 정말 잘 활용할 수 있는 아픈 친구들을 방문하러 갈 때 여러분의 만화를 가지고 가라 .

③  When 이 이끄는 부사절 다음에 주절이 이어져야 하는데 주절에 술어동사가 없으므로  cutting 을  cut 으로 고쳐 명령문으로 만들어야 어법에 맞는 문장이 된다 .

comics (pl.) ( 신문ㆍ잡지 등의 )  만화란

worthwhile  가치가 있는

contain  담다 ,  포함하다

routine  일과

cut out  ∼ 을 잘라 내다

post  붙이다 ,  게시하다

spirit  기분 ,  기운

lift  고양시키다

  

29. [ 출제의도 ]  글의 세부 내용을 파악한다 .

chuckwalla 는 대개 길이가  20~25cm 인 통통한 도마뱀인데 , 45cm 까지 자랄 수도 있다 .  다 자랐을 때 ,  그들의 무게는  1.5kg 가량 나간다 .  대부분의  chuckwalla 는 주로 갈색이거나 검은색이다 .  해마다 하는 탈피 직후에는 껍질은 윤기가 난다 .  짙은 갈색 선들이 등을 따라 꼬리까지 이어진다 .  수컷은 나이가 들면서 이 갈색 선들이 사라지고 ,  몸통 색깔은 더 밝아지는데 ,  꼬리는 거의 하얀색이 된다 .  어린 수컷의 생김새는 암컷과 비슷하고 가장 커다란 암컷은 수컷을 닮았기 때문에 수컷과 암컷을 구별하기는 쉽지 않다 .

lizard  도마뱀

weigh  무게가 나가다

mature  다 자란

mainly  주로

tail  꼬리

disappear  사라지다

distinguish between A and B A 와  B 를 구별하다

male  수컷 ( 의 )

female  암컷 ( 의 )

resemble  닮다

  

30. [ 출제의도 ]  가리키는 대상이 다른 것을 찾는다 .

Meghan Vogel 은 지쳤다 . 2012 년  1600 미터 달리기 주 선수권 대회에서 막 우승을 했기 때문이었다 .  그녀는 그 후에 너무 기진맥진해서 다음 시합인  3200 미터 경기 막판에는 꼴찌를 하고 있었다 .  그 긴 경주의 마지막 바퀴를 돌고 있을 때 ,  그녀 앞에 있던 선수인  Arden McMath 가 땅에 쓰러졌다 . Vogel 은 재빨리 결정했다 .  그녀는 달리던 것을 멈추고  McMath 가 일어설 수 있도록 도와 주었다 .  그들은 함께 마지막  30 미터를 걸었다 . Vogel 은 결승선으로 그녀를 이끌었다 .  그리고 나서  Vogel 은  McMath 가 자신보다 앞서서 결승선을 통과하도록 살짝 밀어 주었다 .  그녀는  “ 주 대회에 참가하기 위해 열심히 노력하면 ,  완주할 자격이 있어요 .” 라고 말했다 .  나중에 , Vogel 의 고향에서 그녀를 축하하는 퍼레이드를 개최했다 .  그 퍼레이드는 그녀가  1 등으로 들어온 시합 때문이 아니었다 .  그것은 그녀가 꼴찌로 들어온 시합 때문이었다 .

championship  선수권 대회

exhausted  기진맥진한

afterward  그 후에

make a decision  결정하다

to one’s feet  일어서 있는

ahead of ~  앞에

deserve  자격이 있다

  

31. [ 출제의도 ]  빈칸에 적절한 표현을 추론한다 .

작은 마을에서는 똑같은 직공이 의자와 문과 탁자를 만들고 ,  흔히 바로 그 사람이 집을 짓는다 .  그리고 물론 여러 직종에 종사하는 사람이 그 직종 모두에 능숙하기는 불가능하다 .  반면에 큰 도시에서는 많은 사람이 각 직종을 필요로 하기 때문에 ,  직종 하나만으로도 ,  온전한 직종에 훨씬 미치지 못하는 것으로도 한 사람을 먹고 살게 하기에 충분하다 .  예를 들어 어떤 사람은 남성용 신발을 만들고 ,  다른 사람은 여성용 신발을 만든다 .  그리고 어떤 사람은 신발에 바느질만 하고 ,  다른 사람은 그것을 잘라 내는 것으로 ,  또 다른 사람은 신발의 윗부분을 꿰매 붙이는 것으로 한 사람이 생계를 꾸리는 경우까지도 있다 .  그런 숙련된 직공들은 간단한 도구를 사용했을지도 모르지만 ,  그들의 전문화는 더 효율적이고 생산적인 작업을 정말 초래했다 .

②  비판

③  경쟁

④  근면성

⑤  상상력

skilled  능숙한 ,  숙련된

make demands on ~ 을 필요로 하다 , ~ 을 요구하다

support  부양하다 ,  먹여 살리다

place  경우

earn a living  생계를 꾸리다 ,  생계를 유지하다

stitch  바느질하다 ,  꿰매어 꾸미다

cut out ( 잘라서 ) ~ 을 만들다

sew ~ together ~ 을 꿰매 붙이다

uppers ( 신발의 )  윗부분

tool  도구

efficient  효율적인

productive  생산적인

  

32. [ 출제의도 ]  빈칸에 적절한 표현을 추론한다 .

약  40 억 년 전에 분자는 서로 결합하여 세포를 형성했다 .  약  20 억 년 후에는 세포가 결합하여 더 복합적인 세포를 형성했다 .  그러고 나서  10 억 년 후에는 이 더 복합적인 세포가 결합해서 다세포 생물을 형성했다 .  관여한 개체들이 협력함으로써 자신의 유전 물질을 새롭고 더 효과적인 방식으로 퍼뜨릴 수 있었기 때문에 ,  이 모든 것들이 진화하게 되었다 .  또 한 번  10 억년을 빨리 앞으로 감아 우리가 사는 세상으로 오면 ,  개미부터 늑대 ,  사람에 이르기까지 사회적 동물로 가득하다 .  같은 원리가 적용된다 .  무리를 지은 개미와 늑대는 한 마리의 개미나 늑대가 전혀 할 수 없는 일을 할 수 있고 ,  우리 인간은 서로 협력함으로써 지구의 지배적인 종이 되었다 .

②  적과 맞서 싸움

③  다른 종을 연구함

④  다양한 기계를 발명함

⑤  차이점에 주목함

billion 10 억

join together  결합하다

form  형성하다

cell  세포

complex  복합적인 ,  복잡한

multicellular organism  다세포 생물

evolve  진화하다

spread  퍼뜨리다

genetic material  유전 물질

effective  효과적인

fast­forward ( 테이프 따위를 )  빨리 앞으로 감다

full of ~ 으로 가득한

social  사회적인 ,  사교적인

principle  원리 ,  원칙

apply  적용되다

in groups  무리를 지어

dominant  지배적인 ,  우월한

species ( 생물의 )  종

  

33. [ 출제의도 ]  빈칸에 적절한 표현을 추론한다 .

광고를 하는 것과 지도를 만드는 것은 어떤 공통점이 있는가 ?  의심할 바 없이 최고의 대답은 그것들이 제한된 형태의 진실을 전달해야 하는 필요성을 공유하고 있다는 것이다 .  광고는 매력적인 이미지를 만들어 내야 하고 ,  지도는 분명한 이미지를 제공해야 하지만 ,  어느 것도 모든 것을 말하거나 보여 줌으로써 자기 목적을 충족할 수는 없다 .  광고는 선전하는 회사나 서비스의 부정적인 측면을 숨기거나 약화시킨다 .  이런 식으로 ,  그것은 자기에게 유리하게 유사한 제품과 비교하는 것을 홍보하거나 제품을 그것의 경쟁 제품과 차별화할 수 있다 .  마찬가지로 지도는 혼란스럽게 할 세부 사항을 제거해야 한다 .

①  정보의 양을 줄임

③  사람들의 의견을 들음

④  시각적 이미지에만 의존함

⑤  모든 이에게 이용할 수 있게 함

advertising  광고하기 ,  광고 ( 업 )

map­making  지도 제작

have ~ in common ~ 을 공통으로 지니다 ,  공유하다

share  공유하다

limited  제한된 ,  한정된

version ( 이전의 것이나 비슷한 종류의 다른 것들과 약간 다른 )  형태

advertisement  광고

appealing  매력적인

present  제공하다

meet  충족하다

cover up ~ 을 숨기다 , ~ 을 가리다

play down ~ 을 약화시키다

favorable  유리한

comparison  비교

similar  유사한

product  제품

differentiate  차별화하다

competitor  경쟁 상대

likewise  마찬가지로

remove  제거하다

detail  세부 사항

confusing  혼란스럽게 하는

  

34. [ 출제의도 ]  빈칸에 적절한 표현을 추론한다 .

사실 말이 아니라 이미지로 생각한다는 것을 알고 있었는가 ?  이미지는 간단히 말해 생각과 경험을 보여 주는 심상이다 .  초기 인류는 모래나 자신이 사는 동굴 벽에 그림을 그림으로써 수천 년 동안 자기 생각과 경험을 다른 사람들에게 전달했다 .  최근에서야 인간은 이  ‘ 그림 ’  메시지를 기호로 나타내기 위해서 다양한 언어와 알파벳을 만들어 냈다 .  마음은 아직 이 비교적 새롭게 생겨난 것에 적응하지 못했다 .  이미지가 말보다 뇌에 훨씬 더 커다란 영향을 주는데 , ( 사실 )  눈에서 뇌로 이어지는 신경이 귀에서 뇌로 이어지는 신경보다  25 배 더 크다 .  예를 들어 흔히 어떤 사람의 얼굴은 기억나지만 ,  그 사람의 이름은 기억나지 않는다 . ‘ 그림 하나가 천 마디 말의 가치가 있다 .’ 라는 오래된 속담은 맞는 말이다 .

①  말보다 행동이 중요하다

②  서투른 일꾼이 연장을 탓한다

③  겉모습으로 판단해서는 안 된다

④  문 ( 文 ) 은 무 ( 武 ) 보다 강하다

actually  사실

simply  간단히 말해 ,  요약하면

mental picture  심상

draw ( 그림을 )  그리다

cave  동굴

recently  최근에

various  다양한

language  언어

adapt to ~ 에 적응하다

impact  영향

nerve  신경  ( 조직 )

saying  속담

  

35. [ 출제의도 ]  글의 순서를 파악한다 .

협상에서 ,  여러분은 신경을 쓰지 않지만 상대편에서는 매우 신경을 쓰는 이슈들이 흔히 있을 것이다 !  이러한 이슈들을 알아보는 것은 중요하다 . (C)  예를 들어 ,  여러분은 새로운 직장 생활을  6 월에 시작하든지  7 월에 시작하든지 신경 쓰지 않을 수도 있다 .  그러나 장차 여러분의 상사가 될 사람이 가능한 한 빨리 여러분이 일을 시작하기를 강력히 원한다면 ,  그것은 귀중한 정보이다 . (A)  이제 여러분은  ( 자신에게는 비용이 들지 않지만 )  그 사람이 소중하게 생각하는 무언가를 제공하고 그 보답으로 가치 있는 어떤 것을 받을 입장에 있다 .  예를 들어 ,  여러분은 한 달 일찍 일을 시작하고 그렇게 한 것에 대해 더 큰 보너스를 받을 수 있다 . (B)  마찬가지로 ,  내가 집을 구매할 때 ,  나는 판매자가 가능하면 빨리 거래를 매듭짓는 것에 매우 관심이 있다는 것을 알게 되었다 .  그래서 나는 원래 제안된 것보다 한 달 일찍 거래를 매듭짓는 것에 동의했고 ,  판매자는 더 낮은 가격에 동의했다 .

negotiation  협상

care about ~ 에 대해 신경 쓰다 ,  마음 쓰다

identify  알아보다 ,  확인하다

value  소중하게 생각하다

at no cost  비용을 들이지 않고

in return  보답으로

seller  판매자

close a deal  거래를 매듭짓다

originally  원래

offer  제시하다 ,  제공하다

potential  잠재적인

prefer  선호하다

  

36. [ 출제의도 ]  글의 순서를 파악한다 .

20 세기 초 대단한 경영인인  Andrew Carnegie 가 한 번은 자신의 누이가 두 아들에 대해 불평하는 것을 들었다 . (B)  그들은 집을 떠나 대학을 다니면서 좀처럼 그녀의 편지에 답장을 하지 않았다 . Carnegie 는 자신이 그들에게 편지를 쓰면 즉각 답장을 받을 것이라고 그녀에게 말했다 . (C)  그는 두 통의 훈훈한 편지를 그 아이들에게 보냈고 ,  그들 각각에게  ( 그 당시에는 큰 액수의 돈이었던 ) 100 달러짜리 수표를 보내게 되어 기쁘다고 그들에게 말했다 .  그때 그는 편지들을 부쳤지만 수표들을 동봉하지는 않았다 . (A)  며칠 이내에 그는 두 아이들로부터 훈훈한 감사의 편지를 받았고 ,  그들은 편지의 말미에 그 (Carnegie) 가 유감스럽게도 수표를 넣는 것을 잊었다고 말했다 .  그 수표가 동봉되었다면 ,  그들은 그렇게 빨리 답장을 보냈을까 ?

businessman  경영인

complain  불평하다

grateful  감사하는

unfortunately  유감스럽게도

forget  잊다

include  넣다 ,  포함하다

respond  답장을 보내다

be away  집을 떠나 있다

rarely  좀처럼  ~ 하지 않다

immediate  즉각적인

warm  훈훈한 ,  따뜻한

check  수표

sum  액수

mail ( 우편으로 )  보내다 ,  부치다

  

37. [ 출제의도 ]  주어진 문장이 들어갈 위치를 파악한다 .

아주 오랫동안 알고 지낸 친구인 ,  어린 시절의 친구는 정말 특별하다 .  그들은 여러분에 관한 모든 것을 알고 있으며 ,  여러분은 처음 하는 많은 일들을 공유해왔다 .  하지만 사춘기가 되면 ,  때로는 이런 아주 오래된 우정이 성장통을 겪는다 .  여러분은 예전보다 공유하는 것이 더 적다는 것을 알게 된다 .  어쩌면 여러분은 랩을 좋아하는데 그 친구는 팝을 좋아한다거나 ,  서로 다른 학교에 다니며 서로 다른 무리의 친구들을 사귈 것이다 .  변화가 무서울 수도 있지만 ,  친구들 ,  심지어 가장 친한 친구도 꼭 같을 필요는 없다는 것을 기억하라 .  관심이 다른 친구들을 갖는 것은 삶을 흥미롭게 하는데 ,  그냥 서로에게서 배울 수 있는 것에 대해 생각해 보라 .

hit puberty  사춘기가 되다

go through ~ 을 겪다

growing pain  성장통

share  공유하다

first  처음 한 일

used to do ~ 하곤 했다

be into ~ 을 좋아하다

rap  랩 ( 음악 )

pop  팝 ( 음악 )

scary  무서운

alike  비슷한

  

38. [ 출제의도 ]  주어진 문장이 들어갈 위치를 파악한다 .

그리스에서는 지형이 인간 관계에 영향을 미쳤다 .  그 땅이 이동을 매우 어렵게 만들었기 때문에 손님과 주인의 관계는 중요하게 여겨졌다 .  어떤 낯선 이가 ,  가난한 사람이라도 ,  문 앞에 나타나면 선한 주인이 되어 그에게 거처를 주고 그와 음식을 나누는 것이 의무였다 . “ 우리는 먹기만 하려고 식탁에 앉는 것이 아니라 함께 먹으려고 식탁에 앉는다 .” 라고 그리스의 작가인  Plutarch 가 썼다 .  식사를 하는 것은 인간 사회의 표식이고 인간을 짐승과 구별했다 .  답례로 손님은 주인에게 의무가 있었다 .  이런 의무에는 ,  보통 사흘을 넘지 않아야 하는데 너무 오래 머물러서 주인의 환대를 악용하지 않는 것이 포함되었다 .  어느 편이든 이 관계를 위반하는 것은 인간과 신의 분노를 가져왔다 .

duty  의무

host  주인

geography  지형 ,  지리

influence  영향을 주다

value  중요하게 여기다

shelter  거처 ,  숙소

author  저자

beast  짐승

abuse  악용하다

violation  위반

  

39. [ 출제의도 ]  글의 흐름과 무관한 문장을 파악한다 .

요즘 차량 공유 운동이 전 세계적으로 나타났다 .  많은 도시에서 차량 공유는 도시 주민들이 이동하는 방법에 대해 강한 영향을 끼쳤다 .  북미처럼 차량 소유 문화가 강한 곳에서조차도 차량 공유가 인기를 얻었다 .  미국과 캐나다에서는 ,  많은 도시 지역에서 이제 차량 공유 회원 수가 성인  5 명 중  1 명을 넘어섰다 .  공유된 각  1 대의 차량이 약  10 대의 개인 차량을 대체함에 따라 ,  교통 체증과 대기 오염에 미치는 강한 영향을 토론토부터 뉴욕까지에서 느낄 수 있다 . ( 무인 자동차의 가장 좋은 점은 사람들이 그것을 조작하는 데 면허가 필요 없을 것이라는 점이다 .)  교통 체증과 주차장 부족에 고심하는 도심 지역을 가진 시 정부는 차량 공유의 늘어나는 인기를 추동하고 있다 .

car sharing  차량 공유

resident  주민 ,  거주인

ownership  소유

culture  문화

gain  얻다

popularity  인기

exceed  넘다 ,  초과하다

adult  성인

influence  영향

traffic jam  교통 체증

pollution  대기 오염

replace  대체하다

driverless car  무인 자동차

license  면허

operate ( 기계를 )  조작하다

struggle with ~ 에 고심하다

parking lot  주차장

  

40. [ 출제의도 ]  글의 요약문을 완성한다 .

미국의 큰 하드웨어 제조 업체가 독일의 평판이 좋은 배급 업체에 자사의 제품을 소개를 해달라는 초대를 받았다 .  가능한 한 가장 좋은 인상을 주고 싶어서 그 미국 회사는 독일어를 유창하게 하는 자사의 가장 유망한 젊은 임원인  Fred Wagner 를 보냈다 . Fred 가 자기를 초대한 독일인들을 처음 만났을 때 그는 굳게 악수를 했고 모두에게 독일어로 인사를 했으며 고개를 약간 숙여 인사하는 것까지도 잊지 않았는데 ,  그렇게 하는 것이 독일의 풍습이었다 .  사람들 앞에서 아주 연설을 잘 하는  Fred 는 편안한 분위기를 만들려고 몇 가지 웃기는 농담으로 자기의 발표를 시작했다 .  그러나 그는 자기의 발표가 독일의 임원들에게 아주 잘 받아들여지지 않는다고 느꼈다 .  비록  Fred 는 자기가 문화에 관해서 철저히 대비했다고 생각했지만 그는 한 가지 특정한 실수를 저질렀다 . Fred 는 몇 가지 농담을 한 것으로는 아무 점수도 얻지 못했다 .  독일의 비즈니스 상황에서는 그것이 너무 격식을 차리지 않고 비전문적인 것으로 여겨졌다 .

→  이 이야기는 비즈니스 상황에서 유머를 사용하는 것이 독일에서는 부적절하게 여겨질 수 있다는 것을 보여준다 .

①  유머 - 필수적인

③  몸짓 - 필수적인

④  몸짓 - 부적절한

⑤  이름 - 유용한

look for  ∼ 을 찾다

product  제품

manufacturer  제조 업체

introduce  소개하다

reputation  평판

impression  인상

promising  유망한

executive  임원

fluent  유창한

bow  고개를 숙여 인사하다

slightly  약간

custom  풍습

relaxed  편안한

atmosphere  분위기

do one’s homework  철저히 준비하다

informal  격식을 차리지 않는

unprofessional  비전문적인

  

[41~42]

누군가가 여러분을 도왔지만 ,  어쩌면 여러분이 부탁한 것을 모두 다 하지는 않았을 때 ,  그 사람이 하지 않은 것이 아니라 그 사람이 한 일에 초점을 두라 .  비록 이것이 도덕적으로 분명해 보일 수 있어도 ,  많은 사람은 자기 자신의 필요에 너무나 사로잡혀서 자신이 받은 도움을 무시한다 .

한번은 어떤 교사가 한 학생으로부터 다양한 주제에 관한 서로 관련 없는  14 개의 질문을 하고 있는 편지를 받았다 .  교사는 그 질문들 중에서  13 개를 다룬 긴 답장을 써서 보냈다 .  그는 곧 학생에게서 답장을 받았는데 ,  그는 누락된 것을 지적했을 뿐만 아니라 ,  선생님이 써 준 것에 대해 어떠한 감사도 표현하지 않았다 .  비록 그 교사는 대단한 인내심을 가진 사람이었지만 ,  그 학생의 행동으로 상처를 받았다 . “ 감사의 말이 없었을 뿐만 아니라 ,  네 편지의 서두에서 너는 네 문제들 중에서 내가 답을 해 주는 것을 잊었던 문제가 하나 있다고 나에게 상기시켰지 .  그것이  10 페이지짜리 편지에 대한 적절한 서두이고 응답이었을까 ?”  그는 계속해서 그 학생에게 말했다 . “ 내가 너의 감사를 원해서가 아니라 ,  너에 대한 나의 사랑과 네가 자신이 받은 도움을 부정하는 사람이 되지 않아야 한다는 염려 때문에 나는 이런 말을 하는 거란다 .”

②  약점

③  재능

④  두려움

⑤  책임감

request  부탁하다 ,  청하다

morally  도덕적으로

obvious  분명한

be caught up with ~ 에 사로잡히다

ignore  무시하다

once  한번은 ,  옛날에

receive  받다

unrelated  관련 없는

subject  주제

write back  써서 보내다 ,  답장하다

reply  대답 ,  답

deal with ~ 을 다루다 ,  처리하다

note  지적하다 ,  주목하다

patience  인내심

remind ~ that ... ~ 에게  … 을 상기시키다

proper  적절한

41. [ 출제의도 ]  글의 요지를 추론한다 .

42. [ 출제의도 ]  빈칸에 적절한 표현을 추론한다 .

  

[43~45]

(A)  옛날에 한 마을에 부자가 살고 있었다 .  그는 일을 해 주는 많은 노예와 하인이 있었다 .  부자는 그들에게 매우 불친절했으며 잔인했다 .  어느 날 노예 중 한 명이 음식을 요리하던 중 실수를 했다 .  그는 음식을 너무 익혔던 것이다 .  부자가 그 음식을 보았을 때 화가 나서 그 노예에게 벌을 주었다 .  그는 그 노예를 작은 방에 넣어 두고는 밖에서 그 방을 잠갔다 .

(C)  어찌어찌해서 그 노예는 그 방에서 탈출해서 달아났다 .  그는 숲으로 갔다 .  그곳에서 그는 사자 한 마리를 보았다 .  그는 사자를 무서워해서 도망가는 대신에 사자에게 가까이 갔다 .  그는 사자가 다쳐서 다리 하나에서 피가 나고 있는 것을 보았다 .  그 노예는 사자의 상처를 치료해 줄 약초를 찾아서 그 사자를 돌봐 주었다 .

(B)  며칠 뒤에 그 사자는 회복되었다 .  노예와 사자는 아주 친한 친구가 되었다 .  며칠이 지났는데 어느 날 그 노예가 부자의 경비병 중 한 명에게 붙잡혔다 .  그 경비병은 그를 부자에게 데리고 갔으며 ,  그 부자는 그를 호되게 벌하기로 마음먹었다 .  부자는 경비병들에게 그를 사자 우리에 집어넣으라고 명령했다 .

(D)  모든 마을 사람들이 그 일에 대한 소식을 듣고는 보러 왔다 .  그 노예가 사자 우리 속에 갇히자마자 사자가 그에게 가까이 와서 그의 손을 핥기 시작했으며 그를 안았다 .  그것은 노예가 숲에서 도와 주었던 바로 그 사자였다 .  이것을 보고 모두 놀랐다 .  부자는 노예가 아주 대단한 사람이어서 사자가 그를 죽이지 않았다고 생각했다 .  그는 노예를 풀어 주고 그를 친구로 삼았으며 그의 모든 하인과 노예를 더 잘 대하기 시작했다 .

village  마을

slave  노예

servant  하인

unkind  불친절한

cruel  잔인한

make a mistake  실수하다

overcook  너무 익히다

punish  벌하다

lock ( 문을 )  잠그다

recover  회복되다

close  친밀한 ,  가까운

go by ( 시간이 )  지나가다

catch  잡다

guard  경비병 ,  경비원

decide  마음먹다 ,  결심하다

severely  호되게 ,  심하게

order  명령하다

put ~ in ... ~ 을  … 에 넣다

cage  우리

somehow  어찌어찌해서 ,  어떻게 해서든지

escape  도망치다

run away  달아나다

forest  숲

instead of ~  대신에

afraid  무서워하는 ,  두려워하는

injure  다치게 하다

bleed  피가 나다

search for ~ 을 찾다

herb  약초 ,  풀

cure  치료하다

wound  상처

take care of ~ 을 돌보다

as soon as ~ 하자마자

lick  핥다

free  풀어 주다 ;  자유로운

treat  대하다

  

                      알아두세요!

위 답변은 답변작성자가 경험과 지식을 바탕으로 작성한 내용입니다. 포인트로 감사할 때 참고해주세요.

2017.07.24.